2018年福建省公务员考试行测逻辑判断练习49
备考2018年福建省公务员考试，必须了解和练习福建公务员考试的每一类题型。判断推理：主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。此类题型，一方面要掌握解题技巧，另一方面要多加练习，为帮助考生练习有关题目，福建公务员考试网提供每日一练，帮助考生提高。更多相关知识可参看2018年福建公务员考试通用教材(免费赠送200+课时在线听课，2万道题在线刷题、200套真题在线模考)备考。
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1.春节期间，铁路系统在某两个城市之间增加了临时客车，以作为这些线路客运的补充。原来的车次要乘坐12个小时，临时客车要比原来的车次多乘坐1个小时，但是在刚实施的一段时间内，原车次的乘客拥堵现象仍未得到缓解。
那么最有说服力的原因是：
A.临时客车的乘坐时间太长
B.大多数人总喜欢乘坐固定的客车车次
C.一段时间内人们对新增的临时客车的停车站和运行时间都还不清楚
D.原车次比临时客车票价便宜的多
2.碳酸钾溶于水时形成碱性物质容易使含有氮的气体逃到空气中散失掉，而草木灰里含碳酸钾，人类尿是氮肥，所以人类尿跟草木灰混用则（ ）。
A.会减少肥料效果
B.增加肥料的效用
C.是明智之举
D.是不可能的
3.根据经济学家最新的研究显示，年收入在10000美元以下时，随着家庭收入的增加，家庭成员的幸福感会明显增强。但是，一旦年收入达到10000美元以上，即使经济持续繁荣，家庭收入持续增加，家庭成员幸福感的增强却很缓慢。
根据上述观点，可以推出（ ）
A.年收入不足10000美元的家庭可能会更加幸福
B.研究显示，幸福感与金钱之间并没有直接关系
C.调查表明，幸福感随家庭年收入的增加而增加
D.收入10000美元以上的家庭将面临幸福感危机
4.想来你绝不会每天吃一勺砒霜，那我就不理解你，何以还要抽烟，他们都是要你命的呀！
以下哪项为真，对上述论证的质疑力最弱？
A.使用砒霜迅速致死，无可幸免，可是吸烟不会立刻死亡也可能有幸免
B. 吸烟时能带来很大的即时满足，这一点砒霜便无能为力
C.食用砒霜和吸烟存在本质不同，不能通过类比推理得到结论
D.吸烟有害健康，戒烟势在必行
5.在最新的盲肠切除手术中，外科医生通过腹部一个很小的切口，边看监控录像画面中的手术过程，边做手术。因为该手术系统比传统的手术所导致的痛苦小多了，手术切口小，创伤也恢复得快多了，因此，病人们更倾向于用该手术系统来做相应的手术。所以，相应的手术培训不再需要包括传统的盲肠切除方法了。
下面哪一项如果为真，最严重地削弱了上文中的推理？
A.最新的盲肠切除手术的普遍应用已经降低了盲肠手术的感染率
B.没有操作过传统的盲肠切除手术的学生在学习该手术系统时会遇到很大的障碍
C.许多手术技术已经被流程更先进的手术技术所代替
D.实习医院采用该手术系统的步伐比其他医院的步伐要慢些
福建公务员考试网参考解析
1.C【解析】第一步：找出论点和论据
论点：铁路系统在某两个城市之间增加了临时客车，但是在刚实施的一段时间内，原车次的乘客拥堵现象仍未得到缓解。
第二步：判断加强方式
提问句要求找出能够解释论点存在的矛盾现象的原因，即增加了临时客车，但没有缓解拥堵现象，故本题属于加强论点。
第三步：逐一判断选项
C项说的是一段时间内人们对新增的临时客车还不够了解，因此临时客车没有发挥预期的作用，无法缓解拥堵现象，解释了论点中的矛盾，为正确答案。A项中的临时客车乘坐时间太长、B项中提到的人们偏好乘坐固定的客车车次、D项中提到的原车次票价偏低，都说明临时客车不如固定车次的客车好，因此，不管是刚开始实施，还是长期以往，人们都会偏向于乘坐固定车次的客车，无法缓解原车次拥堵现象。故正确答案为C。
2.A【解析】第一步：抓住题干的对象及其关系
前部分强调碳酸钾溶于水时产生的作用。后部分说明草木灰里含碳酸钾，人类尿含氮肥。
第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案
有题干可知，人类尿跟草木灰混用会使作为氮肥的人类尿中的氮失掉，氮的缺失显然会减少肥料效果。
C项和D项片面不符合题干要求，属于无关项。B项显然不对，应该会减少肥料效果。A项符合题意推断。故正确答案选择A。
3.C【解析】题干中总体在陈述随着收入的增加幸福感也在增加，根据整体优先原则，本题答案为C选项。
4.D【解析】题属于削弱论证题目。论点为不要抽烟，论据为抽烟和砒霜一样要命。A选项是举例的方式进行了削弱，B选项无关，C选项拆开了砒霜与吸烟的联系，有削弱作用。D选项举例的方式加强了论点。因此是削弱作用最弱的。
5.B【解析】这是一道削弱型题目。题干对比了新旧两种治疗方法，新方法具有许多旧方法不具备的优点，因此推出结论“手术培训不再需要包括传统的盲肠切除方法”。若想对这一结论进行削弱，需要在新方法与传统方法之间建立联系，使得不培训传统方法则无法进行新方法的操作即可。B项说明没有操作过传统方法的学生在学习新方法时会遇到障碍，不仅建立了新旧方法之间的联系，还强调没有传统方法的支撑，新方法的学习会遇到障碍，削弱了结论。A项说明的是新技术的优点，与结论无关，可排除；C项说明新的技术代替原有的技术，但是无法说明原有技术就会被淘汰，对结论无法削弱，故排除；D项说明了有些医院采用新技术的步伐要慢一些，也就是说明了学习原有技术还是有必要的，有一定的削弱作用，但比之C选项削弱力度较弱。
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