福建省公务员考试：四大技巧拿下选词填空题
2013年福建省下半年将举行三场公务员考试，第一场的福建省地铁公安人民警察公务员专项考试将在9月21日进行，本次笔试内容为行政职位能力测验，考生在最后的冲刺阶段万万不可放松。
言语理解中的选词填空可以算是难度不是很大的题型，然而想在这部分获取高分却也不是那么容易。福建公务员考试网（ww.fjgwy.org）为考生总结了四大技巧来帮助考生巧妙的备考这一题型。这四大技巧来源于辨析同义词的方法。同义词是意义相同或相近的一组词，其中意义完全相同的词叫等义词。事实上，在理性意义、色彩意义上完全相同的等义词是很少的，例如，演讲——讲演、觉察——察觉，而且多数等义词在使用中一般也会淘汰掉其中不常用的一个，如照相机——照相器、米——公尺。
同义词中更多的是近义词。近义词在理性意义方面有相同的地方，在理性意义、色彩意义方面也有不同的地方。根据现代汉语语法，同义词的差异性主要表现在意义、色彩和用法上。专家认为意义方面主要包括：词义的轻重、词义的范围、词语的侧重点;色彩方面主要包括：感情色彩、语体色彩;用法方面主要包括：搭配的对象不同。结合2013年福建公务员考试复习教材中的例题,专家将为考生介绍以下几种技巧：
一、搭配辨析
运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理;另一个是合乎习惯。
在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。如：发扬——优点、作风、传统、精神、民主，发挥——作用、威力、积极性、创造性。词语在搭配范围和搭配对象上都要做到准确、恰当。
搭配范围是指不同的词语有着不同的搭配范围，对与之搭配组合的词语的意义有着不同的要求。如“交流”和“交换”，两个词语都表示互相提供、互相供给的意思，但是“交换”多和“资本”、“意见”、“位置”等比较具体的事物搭配，而“交流”则可以和“人才”、“思想”、“文化”等比较抽象的事物搭配。
搭配对象是指特定的词语有其特定的搭配对象，对与之搭配的主体有着特定的要求。如“光顾”、“光临”、“惠存”、“惠顾”、“惠临”等都是敬辞，其行为动作不能是由自己发出的，而是由对方发出的;“鄙人”、“鄙见”、“拙见”等都是谦辞，是称呼自己或自己的意见的，不能用来称呼别人或者别人的意见;“家父”、“先考”、“小犬”、“拙荆”等都是对自己的亲属的称呼;而“令堂”、“令尊”、“令郎”等则是对对方亲属的称呼。
二、明晰词义
在理性意义上，公务员考试题中经常考查的是词语的轻重、词义的侧重点不同。
1、词义的轻重
有的近义词之间基本意义相近，但是词义程度的轻重有所不同。一般来说，词义的轻重主要是意义相近的动词、形容词表现出来的差别，有的词语适用于比较重要的，较大的事物，有的则适用于一般性的事物;有的表示的程度深、性质重，有的则表示的程度浅、性质轻，这就是词义的轻重。
例如：
爱好和嗜好：爱好是指对某种事物具有浓厚的兴趣;喜爱。嗜好是指特殊地爱好。
优良和优异：优良是指品种、质量、成绩等十分好;优异是指品种、质量、成绩等特别好。
2、词义的侧重点
不同的词语，尽管意义差不多，但是其语义上的侧重点却不一定相同。
比如：
事变和事故：两者都可以指突然发生的某一事情。但是事变侧重在 “变”上，意指那些能够对社会产生巨大影响，而造成某些重大改变的事件，多用于政治、军事等大的方面;事故侧重指以外的损失或者灾祸，多用于一般性的生产、工作、生活、交通等方面。
例题：在京深高速公路，发生了一起特大的交通________。(事变/事故)
3、词义的范围大小
例如：
边疆、边境和边界：边疆是指远离内地靠近国界的大片领土;边境是指紧靠国界的地区，其词义所指范围比“边疆”小;边界是指地区和地区之间的界线，词义所指的范围比“边疆”、“边境”都要小。时期 期间和时间：时期是指一段较长的时间;期间是指某一时期里的一段时间;时间所指的时间范围比“期间”更小。
这种区别词义的方法，在公务员的试题中很少见到，同学们了解一下就可以了。
三、从色彩上分析
刚才所讲的明晰词义是从客观的角度讲的，也是理性方面的意义。而色彩是从主观方面讲的，就色彩而言，有感情色彩、语体色彩、形象色彩、时代色彩、外来色彩、民族色彩、地方色彩等等。一般公务员试题中最常用的是感情色彩和语体色彩，其中，又以感情色彩为主。
1、感情色彩
词语的感情色彩反映了人们对事物的爱憎感情和褒贬评价。使用词语，特别是使用同义词，不仅要弄清词的意义，对带有感情色彩的词，还要分清是褒义词还是贬义词，根据表达的需要来选用，这样才能将思想感情准确、鲜明地表达出来。
如：
红娘——媒人——媒婆：红娘是褒义词;媒人是中性词;媒婆是贬义词。
成果——结果——后果：成果是褒义词;结果是中性词;后果是贬义词。
成就——成绩：成就是褒义词;成绩是中性词。
果断——武断：果断是褒义词;武断是贬义词。
2、语体色彩
语体色彩是指不同的词语适用于不同的语体的风格而形成的风格色彩意义。语体色彩的两极是书面语和口头语。
如：观看——瞧 出恭——解手 吝啬——小气
3、词语的时代色彩、外来色彩、地方色彩
时代色彩：大跃进、红卫兵、万岁万岁万万岁、最伟大的舵手。
四、掌握联想法
联想是通过赋予若干对象之间一种微妙的关系，从中展开想像而获得新的形象的心理过程。我们在做题时，可以借用这种思维模式。如果所给选项中，有的词语很不容易区别或很难理，就可以把词语中比较费解的语素，通过联想或想象的方式进行组词或造句。而且，组的词或造的句是我们生活中耳濡目染的，人人皆知的。这样可以化难为易，把抽象变为具体，把知识联系生活。自然做题就不是很困难了。
这种方法是比较容易理解，也很容易做到的。这种联想想象，可以把比较陌生、生疏的词语，通过对生活的关注、观察、了解和积累，转化为熟悉、常见的词语。通过语素的融通关系，语素意义的相对稳定性，可以猜想或推出选项中词语的含义，有助于在具体的遇境中准确地选择词语。
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同义词中更多的是近义词。近义词在理性意义方面有相同的地方，在理性意义、色彩意义方面也有不同的地方。根据现代汉语语法，同义词的差异性主要表现在意义、色彩和用法上。专家认为意义方面主要包括：词义的轻重、词义的范围、词语的侧重点;色彩方面主要包括：感情色彩、语体色彩;用法方面主要包括：搭配的对象不同。结合2013年福建公务员考试复习教材中的例题,专家将为考生介绍以下几种技巧：
一、搭配辨析
运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理;另一个是合乎习惯。
在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。如：发扬——优点、作风、传统、精神、民主，发挥——作用、威力、积极性、创造性。词语在搭配范围和搭配对象上都要做到准确、恰当。
搭配范围是指不同的词语有着不同的搭配范围，对与之搭配组合的词语的意义有着不同的要求。如“交流”和“交换”，两个词语都表示互相提供、互相供给的意思，但是“交换”多和“资本”、“意见”、“位置”等比较具体的事物搭配，而“交流”则可以和“人才”、“思想”、“文化”等比较抽象的事物搭配。
搭配对象是指特定的词语有其特定的搭配对象，对与之搭配的主体有着特定的要求。如“光顾”、“光临”、“惠存”、“惠顾”、“惠临”等都是敬辞，其行为动作不能是由自己发出的，而是由对方发出的;“鄙人”、“鄙见”、“拙见”等都是谦辞，是称呼自己或自己的意见的，不能用来称呼别人或者别人的意见;“家父”、“先考”、“小犬”、“拙荆”等都是对自己的亲属的称呼;而“令堂”、“令尊”、“令郎”等则是对对方亲属的称呼。
二、明晰词义
在理性意义上，公务员考试题中经常考查的是词语的轻重、词义的侧重点不同。
1、词义的轻重
有的近义词之间基本意义相近，但是词义程度的轻重有所不同。一般来说，词义的轻重主要是意义相近的动词、形容词表现出来的差别，有的词语适用于比较重要的，较大的事物，有的则适用于一般性的事物;有的表示的程度深、性质重，有的则表示的程度浅、性质轻，这就是词义的轻重。
例如：
爱好和嗜好：爱好是指对某种事物具有浓厚的兴趣;喜爱。嗜好是指特殊地爱好。
优良和优异：优良是指品种、质量、成绩等十分好;优异是指品种、质量、成绩等特别好。
2、词义的侧重点
不同的词语，尽管意义差不多，但是其语义上的侧重点却不一定相同。
比如：
事变和事故：两者都可以指突然发生的某一事情。但是事变侧重在 “变”上，意指那些能够对社会产生巨大影响，而造成某些重大改变的事件，多用于政治、军事等大的方面;事故侧重指以外的损失或者灾祸，多用于一般性的生产、工作、生活、交通等方面。
例题：在京深高速公路，发生了一起特大的交通________。(事变/事故)
3、词义的范围大小
例如：
边疆、边境和边界：边疆是指远离内地靠近国界的大片领土;边境是指紧靠国界的地区，其词义所指范围比“边疆”小;边界是指地区和地区之间的界线，词义所指的范围比“边疆”、“边境”都要小。时期 期间和时间：时期是指一段较长的时间;期间是指某一时期里的一段时间;时间所指的时间范围比“期间”更小。
这种区别词义的方法，在公务员的试题中很少见到，同学们了解一下就可以了。
三、从色彩上分析
刚才所讲的明晰词义是从客观的角度讲的，也是理性方面的意义。而色彩是从主观方面讲的，就色彩而言，有感情色彩、语体色彩、形象色彩、时代色彩、外来色彩、民族色彩、地方色彩等等。一般公务员试题中最常用的是感情色彩和语体色彩，其中，又以感情色彩为主。
1、感情色彩
词语的感情色彩反映了人们对事物的爱憎感情和褒贬评价。使用词语，特别是使用同义词，不仅要弄清词的意义，对带有感情色彩的词，还要分清是褒义词还是贬义词，根据表达的需要来选用，这样才能将思想感情准确、鲜明地表达出来。
如：
红娘——媒人——媒婆：红娘是褒义词;媒人是中性词;媒婆是贬义词。
成果——结果——后果：成果是褒义词;结果是中性词;后果是贬义词。
成就——成绩：成就是褒义词;成绩是中性词。
果断——武断：果断是褒义词;武断是贬义词。
2、语体色彩
语体色彩是指不同的词语适用于不同的语体的风格而形成的风格色彩意义。语体色彩的两极是书面语和口头语。
如：观看——瞧 出恭——解手 吝啬——小气
3、词语的时代色彩、外来色彩、地方色彩
时代色彩：大跃进、红卫兵、万岁万岁万万岁、最伟大的舵手。
四、掌握联想法
联想是通过赋予若干对象之间一种微妙的关系，从中展开想像而获得新的形象的心理过程。我们在做题时，可以借用这种思维模式。如果所给选项中，有的词语很不容易区别或很难理，就可以把词语中比较费解的语素，通过联想或想象的方式进行组词或造句。而且，组的词或造的句是我们生活中耳濡目染的，人人皆知的。这样可以化难为易，把抽象变为具体，把知识联系生活。自然做题就不是很困难了。
这种方法是比较容易理解，也很容易做到的。这种联想想象，可以把比较陌生、生疏的词语，通过对生活的关注、观察、了解和积累，转化为熟悉、常见的词语。通过语素的融通关系，语素意义的相对稳定性，可以猜想或推出选项中词语的含义，有助于在具体的遇境中准确地选择词语。
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