福建公务员定义判断习题精解（35）
定义判断是公务员考试行政职业能力测验判断推理必考题型，其考核考生按给定标准解决问题的准行政工作能力，要求考生严格把握好给定定义的要件，并以此为标准来确定选项中符合要求的答案。在每个题目中，假设所给的定义是正确的，不容置疑的。福建公务员考试网（ww.fjgwy.org）专家从自己的辅导经验中总结出定义判断的一些技巧，希望能对考生有一定帮助。
定义判断：每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。下面我们将结合2013年福建公务员考试复习教材中的例题讲解定义判断类题目的解题技巧。
1.元分析是从已有的初级研究结果归纳出各变量间总的、普遍的结论的研究方法。下列属于元分析研究的是（ ）
A.米德为了探明早期的人类生活状况，在印尼的一个原始部落考察了三年
B.某经济学家用马克思主义政治经济学的主要观点探明经济发展对人民大众的影响
C.马斯洛通过对重要历史人物的分析提出了人本主义理论
D.某研究人员通过对60项攻击性别差异的初级报告的研究和归纳得出男女间攻击性差异并不大
2.复句是指两个或几个意义相关，结构上互不包含的单句形式组成的句子。根据上述定义，下列属于复句的一项是（ ）
A.最后的结果证明，不能仅依靠聪明才智，还需付出努力才会成功。
B.远山青翠，晚霞夕照，是这里最美的景色。
C.小张原来是个工人，他搞技术开发，是受了师傅的指点的。
D.树林里，三三两两的少先队员，正在分头采集蘑菇。
3.可持续发展：指自然、经济、社会的协调发展，这种发展既能满足当代人的需求，又不损害后代人的长远利益。下列不属于可持续发展的一项是（ ）
A．提高风能、太阳能等清洁可再生能源在能源消费结构中的比例
B．提高人民币汇率，增强中围人购买进口商品的能力
C．工业化国家应当恪守“京都议定书”的规定，限制温室气体排放量，防止全球继续变暖
D.稳定低生育水平，控制人口总量，加大教育投入，提高人口素质
4.第二课堂是指通过社会实践、演讲会、音乐欣赏等各种方式，在学校正式课堂教学之外开设的寓教于乐，用以扩大知识面、提高综合能力的文体活动。根据上述定义，下面不属于第二课堂的是（ ）
A.某学校组织学生到北京旅游，大家待了一周，游玩了长城、故宫等地。
B.某大型国企为塑造企业文化，保持职工稳定，花巨资为子弟学校建了体育馆，学生上体育课有了更好的设施。
C.秦亮的父母生意忙，没时间照顾他，就为他请了个钢琴老师，每周老师都上他家教弹四个小时的钢琴。
D.丁军喜欢流行音乐，前不久他和几个好朋友买票去工人体育馆听了张信哲、周杰伦的演唱会
5.假设就是根据已知的科学原理和一定的事实材料，对未知事物的普遍规律性和因果性所做出的假定性解释。下列不属于假设的是（ ）
A.艾滋病是由支原菌和艾滋病病毒引起的。
B.世界气候逐渐变暖是大气的因素，或是海洋的因素，或是地球内部的因素。
C.民法中的“宣告死亡”。
D.能溶解一切物质的“万能溶液”
福建公务员考试网参考答案及解析
1.D。定义的要点是“从已有的初级研究结果出发”。A、C两项都不存在初级研究成果；B项是从普遍的结论出发分析特殊的现象，也不符合定义。故答案选D。
2.C。定义的要点是“两个或几个”、“结构上互不包含的”。A项“不能仅……还”是作为“证明”的宾语，因此不属于复句；B项“远山青翠，晚霞夕照”是作为主语，也不属于复句；C项“小张原来是个工人”和“他搞技术开发，是受了师傅的指点的”是两个意义相关．结构上互不包含的单句，属于复句；D项也是单句。故本题选C。
3.B。可再生能源问题、温室效应问题、教育问题都符合“协调发展”、“满足当代人的需求”、“不损害后代人的长远利益”这三个要件，而B项提高人民币汇率不一定能使自然、经济、社会协调发展，故答案是B。
4.B。“第二课堂”的关键是用以扩大知识面、提高综合能力的文体活动。而B项是为了保持职工的稳定，建设体育馆的行为并不是一种文体活动，不属于第二课堂。故选B。
5.D。根据定义，A、B、C都是由已知的科学原理和一定的事实材料，对未知事物做出假定性解释。D选项没有科学依据，因为无法找到一种容器可以盛放这种“万能溶液”。
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1.元分析是从已有的初级研究结果归纳出各变量间总的、普遍的结论的研究方法。下列属于元分析研究的是（ ）
A.米德为了探明早期的人类生活状况，在印尼的一个原始部落考察了三年
B.某经济学家用马克思主义政治经济学的主要观点探明经济发展对人民大众的影响
C.马斯洛通过对重要历史人物的分析提出了人本主义理论
D.某研究人员通过对60项攻击性别差异的初级报告的研究和归纳得出男女间攻击性差异并不大
2.复句是指两个或几个意义相关，结构上互不包含的单句形式组成的句子。根据上述定义，下列属于复句的一项是（ ）
A.最后的结果证明，不能仅依靠聪明才智，还需付出努力才会成功。
B.远山青翠，晚霞夕照，是这里最美的景色。
C.小张原来是个工人，他搞技术开发，是受了师傅的指点的。
D.树林里，三三两两的少先队员，正在分头采集蘑菇。
3.可持续发展：指自然、经济、社会的协调发展，这种发展既能满足当代人的需求，又不损害后代人的长远利益。下列不属于可持续发展的一项是（ ）
A．提高风能、太阳能等清洁可再生能源在能源消费结构中的比例
B．提高人民币汇率，增强中围人购买进口商品的能力
C．工业化国家应当恪守“京都议定书”的规定，限制温室气体排放量，防止全球继续变暖
D.稳定低生育水平，控制人口总量，加大教育投入，提高人口素质
4.第二课堂是指通过社会实践、演讲会、音乐欣赏等各种方式，在学校正式课堂教学之外开设的寓教于乐，用以扩大知识面、提高综合能力的文体活动。根据上述定义，下面不属于第二课堂的是（ ）
A.某学校组织学生到北京旅游，大家待了一周，游玩了长城、故宫等地。
B.某大型国企为塑造企业文化，保持职工稳定，花巨资为子弟学校建了体育馆，学生上体育课有了更好的设施。
C.秦亮的父母生意忙，没时间照顾他，就为他请了个钢琴老师，每周老师都上他家教弹四个小时的钢琴。
D.丁军喜欢流行音乐，前不久他和几个好朋友买票去工人体育馆听了张信哲、周杰伦的演唱会
5.假设就是根据已知的科学原理和一定的事实材料，对未知事物的普遍规律性和因果性所做出的假定性解释。下列不属于假设的是（ ）
A.艾滋病是由支原菌和艾滋病病毒引起的。
B.世界气候逐渐变暖是大气的因素，或是海洋的因素，或是地球内部的因素。
C.民法中的“宣告死亡”。
D.能溶解一切物质的“万能溶液”
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1.D。定义的要点是“从已有的初级研究结果出发”。A、C两项都不存在初级研究成果；B项是从普遍的结论出发分析特殊的现象，也不符合定义。故答案选D。
2.C。定义的要点是“两个或几个”、“结构上互不包含的”。A项“不能仅……还”是作为“证明”的宾语，因此不属于复句；B项“远山青翠，晚霞夕照”是作为主语，也不属于复句；C项“小张原来是个工人”和“他搞技术开发，是受了师傅的指点的”是两个意义相关．结构上互不包含的单句，属于复句；D项也是单句。故本题选C。
3.B。可再生能源问题、温室效应问题、教育问题都符合“协调发展”、“满足当代人的需求”、“不损害后代人的长远利益”这三个要件，而B项提高人民币汇率不一定能使自然、经济、社会协调发展，故答案是B。
4.B。“第二课堂”的关键是用以扩大知识面、提高综合能力的文体活动。而B项是为了保持职工的稳定，建设体育馆的行为并不是一种文体活动，不属于第二课堂。故选B。
5.D。根据定义，A、B、C都是由已知的科学原理和一定的事实材料，对未知事物做出假定性解释。D选项没有科学依据，因为无法找到一种容器可以盛放这种“万能溶液”。
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