福建省公务员考试片段阅读精讲48
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片段阅读是公务员考试的重要题型，不但在行政职业能力测验中分值比重高，而且还会影响到资料分析及申论科目的作答。考生应该高度重视这种题型，并结合大量的练习培养自己的语感和提高自己的答题素的，所以考生需要进行必要的知识积累和能力培养。现福建公务员考试网（http://ww.fjgwy.org/）为考生精选大量的片段阅读题，供考生参考。
1.根据现行的法律、法规，所有与用人单位形成劳动关系的劳动者，不管是签订劳动合同的，还是存在事实劳动关系的，不管是原有的所谓编内职工，还是所谓的“非正式人员”如农民工、临时工，都是企业的正式员工，所不同的只是进单位迟早不同或劳动合同长短有别而已。
由此可知劳动者之间没有差别的一方面是( )。
A.身分 B.待遇
C.权利 D.与企业的关系
2.转基因作物同普通植物的区别只是为了能使它产生额外特征的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。
根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是( )。
A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B.能够产生抗莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物
3.脑与电脑的区别有二,一是容易遗忘,二是容易出错。这看起来是缺点,其实是优点。遗忘是自动发生的,这使我们可以不费力气就把多余的信息清除出去,给不期而至的好思想腾出空间。倘若没有这样的空间,好思想就会因为找不到栖息地而又飞向黑暗之中。让关系出错更是人脑的一个美妙天赋,靠了它我们往往会有意外的发现,在没有关联之处邂逅崭新的思想。这两个区别说明了同一件事,便是电脑的本领仅到信息为止,人脑的本领却是要让信息导致思想。
对本段文字的观点概括最准确的是( )。
A.人脑有着电脑所没有的优越性
B.电脑的本领易使人们产生电脑优于人脑的想法
C.遗忘是人脑的优点
D.易出错是人脑的美妙天赋
4.反腐攻坚需要总结经验,对腐败干部进行剖析也是一种方法,但任何分析都需要透过现象看本质。只按年龄段分析就得出年轻干部已成为腐败高危人群,而不从权力自身的特点入手,很容易人为制造新的矛盾,而且也会掩盖反腐败的本质。若受年轻干部已成为腐败高危人群误导,反腐败只紧盯年轻干部这个所谓的“高危人群”,而放松对权力不受人民约束才是产生高腐败率根源的关注,那么高危权力所产生的高腐败就难以遏制,反腐败则会误入“治标不治本”的歧途。
这段文字意在说明( )。
A.反腐攻坚需要对腐败干部进行剖析
B.高腐败率产生的根源是权力不受人民约束
C.只有高危权力,没有高危人群
D.高危权力产生的腐败难以遏制
5.一些青少年网民过分迷恋与网上的“人一机”式交往,会忽视真实存在的人际关系,产生现实人际交往萎缩和角色错位的现象;爆炸般的网络信息的挤压揉搓,会加大青少年网民的心理负担和压力,引发“信息污染综合症”等心理障碍;网络世界的虚拟性也会使青少年网民产生一种“特别自由”的感觉和“为所欲为”的冲动,做一些平时不能做,也明显是不道德的行为;长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔,产生对网络的过分依赖心理,成为“电子海洛因”的“吸食者”,染上“上网成瘾症”等心理疾病。
这段文字主要讨论的是( )。
A.网瘾问题的心理危害不容小视
B.网瘾会让青少年出现品行障碍
C.网瘾会给青少年造成情绪障碍
D.网瘾会导致青少年的社会交际出现障碍
福建公务员考试网参考答案解析
1.A 【解析】本题是要求对本段材料的基本内涵进行理解的基础上判断材料的核心意义。从材料来看，员工之间相同的地方都是“正式的员工”，不同的地方是进单位时间早晚、与企业签订合同的长短。那么B项说没有差别是待遇，显然这点材料中没有提及，不能推出来，也就不能选。而且从常识也可以知道，不同性质的员工的工资必然是不同的，一个企业不可能都是一种性质的员工，当然这点是凭常识的推断，考试中不能依赖常识，只能从材料本身的内容去推理，本题的材料没有告诉我们这个含义，我们就不能自作主张。选项C是讲权利，材料根本就没有涉及，无从判断，也不能选。选项D与企业的关系，材料中已经讲到，员工与企业签订的劳动合同有长短之分，这就是讲与企业的关系上的差距，因此D也不能选。故本题的正确答案是A，符合文意，因为所有员工都是正式员工。
2.C 【解析】本题考查对“转基因作物”这个概念的理解。原文第一句说：“转基因作物的区别只是为了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。”可见构成“转基因”的基本信息是“产生额外特性”和“移植”。A项把“将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去”改为“因环境影响”，显然不当;B项只是援引了原文的例子，没有归纳和概括;D项虽指出了“移植”，却把产生“额外特性的作物”变成“杂交作物”。只有C项信息完备。
3.A 【解析】文段主要比较了人脑和电脑的区别,从而得出“电脑的本领仅到信息为止,人脑的本领却是要让信息导致思想”的结论。因此,概括文段的观点,必然要同时涉及“人脑”、“电脑”这两个主体。四个选项中只有A、B两项满足这个要求。而B项显然与文意不相符。所以本题答案为A。
4.C 【解析】文段的主要内容是说我们在反腐攻坚过程中对腐败干部的剖析要透过现象看本质,不能只按年龄段分析而不从权力自身的特点分析就得出年轻干部已成为腐败高危人群。它强调的是要从权力本身入手,不能紧盯“高危人群”。C项表述与此一致,故本题正确答案为C。
5.A 【解析】本段文字主要阐述了对“人－机”式交往的过分迷恋给一些青少年造成的不良影响:产生现实人际交往困难、心理负担和压力增大、对网络产生过分依赖心理、染上“上网成瘾症”等心理疾病。这些危害都属于心理方面,A项为正确答案。B、C、D三项表述正确,但都只是原文中论述的一方面。
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1.根据现行的法律、法规，所有与用人单位形成劳动关系的劳动者，不管是签订劳动合同的，还是存在事实劳动关系的，不管是原有的所谓编内职工，还是所谓的“非正式人员”如农民工、临时工，都是企业的正式员工，所不同的只是进单位迟早不同或劳动合同长短有别而已。
由此可知劳动者之间没有差别的一方面是( )。
A.身分 B.待遇
C.权利 D.与企业的关系
2.转基因作物同普通植物的区别只是为了能使它产生额外特征的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。
根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是( )。
A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B.能够产生抗莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物
3.脑与电脑的区别有二,一是容易遗忘,二是容易出错。这看起来是缺点,其实是优点。遗忘是自动发生的,这使我们可以不费力气就把多余的信息清除出去,给不期而至的好思想腾出空间。倘若没有这样的空间,好思想就会因为找不到栖息地而又飞向黑暗之中。让关系出错更是人脑的一个美妙天赋,靠了它我们往往会有意外的发现,在没有关联之处邂逅崭新的思想。这两个区别说明了同一件事,便是电脑的本领仅到信息为止,人脑的本领却是要让信息导致思想。
对本段文字的观点概括最准确的是( )。
A.人脑有着电脑所没有的优越性
B.电脑的本领易使人们产生电脑优于人脑的想法
C.遗忘是人脑的优点
D.易出错是人脑的美妙天赋
4.反腐攻坚需要总结经验,对腐败干部进行剖析也是一种方法,但任何分析都需要透过现象看本质。只按年龄段分析就得出年轻干部已成为腐败高危人群,而不从权力自身的特点入手,很容易人为制造新的矛盾,而且也会掩盖反腐败的本质。若受年轻干部已成为腐败高危人群误导,反腐败只紧盯年轻干部这个所谓的“高危人群”,而放松对权力不受人民约束才是产生高腐败率根源的关注,那么高危权力所产生的高腐败就难以遏制,反腐败则会误入“治标不治本”的歧途。
这段文字意在说明( )。
A.反腐攻坚需要对腐败干部进行剖析
B.高腐败率产生的根源是权力不受人民约束
C.只有高危权力,没有高危人群
D.高危权力产生的腐败难以遏制
5.一些青少年网民过分迷恋与网上的“人一机”式交往,会忽视真实存在的人际关系,产生现实人际交往萎缩和角色错位的现象;爆炸般的网络信息的挤压揉搓,会加大青少年网民的心理负担和压力,引发“信息污染综合症”等心理障碍;网络世界的虚拟性也会使青少年网民产生一种“特别自由”的感觉和“为所欲为”的冲动,做一些平时不能做,也明显是不道德的行为;长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔,产生对网络的过分依赖心理,成为“电子海洛因”的“吸食者”,染上“上网成瘾症”等心理疾病。
这段文字主要讨论的是( )。
A.网瘾问题的心理危害不容小视
B.网瘾会让青少年出现品行障碍
C.网瘾会给青少年造成情绪障碍
D.网瘾会导致青少年的社会交际出现障碍
福建公务员考试网参考答案解析
1.A 【解析】本题是要求对本段材料的基本内涵进行理解的基础上判断材料的核心意义。从材料来看，员工之间相同的地方都是“正式的员工”，不同的地方是进单位时间早晚、与企业签订合同的长短。那么B项说没有差别是待遇，显然这点材料中没有提及，不能推出来，也就不能选。而且从常识也可以知道，不同性质的员工的工资必然是不同的，一个企业不可能都是一种性质的员工，当然这点是凭常识的推断，考试中不能依赖常识，只能从材料本身的内容去推理，本题的材料没有告诉我们这个含义，我们就不能自作主张。选项C是讲权利，材料根本就没有涉及，无从判断，也不能选。选项D与企业的关系，材料中已经讲到，员工与企业签订的劳动合同有长短之分，这就是讲与企业的关系上的差距，因此D也不能选。故本题的正确答案是A，符合文意，因为所有员工都是正式员工。
2.C 【解析】本题考查对“转基因作物”这个概念的理解。原文第一句说：“转基因作物的区别只是为了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。”可见构成“转基因”的基本信息是“产生额外特性”和“移植”。A项把“将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去”改为“因环境影响”，显然不当;B项只是援引了原文的例子，没有归纳和概括;D项虽指出了“移植”，却把产生“额外特性的作物”变成“杂交作物”。只有C项信息完备。
3.A 【解析】文段主要比较了人脑和电脑的区别,从而得出“电脑的本领仅到信息为止,人脑的本领却是要让信息导致思想”的结论。因此,概括文段的观点,必然要同时涉及“人脑”、“电脑”这两个主体。四个选项中只有A、B两项满足这个要求。而B项显然与文意不相符。所以本题答案为A。
4.C 【解析】文段的主要内容是说我们在反腐攻坚过程中对腐败干部的剖析要透过现象看本质,不能只按年龄段分析而不从权力自身的特点分析就得出年轻干部已成为腐败高危人群。它强调的是要从权力本身入手,不能紧盯“高危人群”。C项表述与此一致,故本题正确答案为C。
5.A 【解析】本段文字主要阐述了对“人－机”式交往的过分迷恋给一些青少年造成的不良影响:产生现实人际交往困难、心理负担和压力增大、对网络产生过分依赖心理、染上“上网成瘾症”等心理疾病。这些危害都属于心理方面,A项为正确答案。B、C、D三项表述正确,但都只是原文中论述的一方面。
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