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福建公务员考试常识判断之政治常识(十一)

Tag: 福建公务员常识判断 2012-06-20    来源:福建公务员考试网 字号: T | T | T 我要提问我要提问
  常识部分主要分:政治常识、经济常识、法律常识、管理常识、科技常识以及历史人文常识等,要能够巩固掌握,对于社会中的新鲜事物、科技领域的新进展,要通过多看报纸、电视、网络等途径了解熟悉。由于常识部分知识点多而散,考生也可通过2012年福建公务员考试综合教材系统掌握此部分知识点。
  中国特色社会主义
  1、我国经济体制改革的目标模式
  我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
  社会主义市场经济的特性主要表现在:
  (1)在所有制结构上,坚持公有制的主体地位,多种所有制经济长期共同发展。
  (2)在分配制度上,以按劳分配为主体,其他分配方式为补充,效率优先,更加注重公平。
  (3)在宏观调控上,社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来,更好地发挥计划与市场两种手段的长处。
  2、社会主义市场经济体制的基本框架
  (1)建立现代企业制度。
  (2)培育和发展市场体系。
  (3)建立健全宏观经济调控体系。
  (4)建立以按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度。
  (5)建立多层次的社会保障制度。
  3、社会主义初级阶段的基本经济制度
  以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度
  公有制的主体地位主要体现在:公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。国有经济起主导作用,主要体现在控制力上。
  公有制经济的主体地位是由社会主义的性质以及它在国民经济中的作用决定的。
  在社会主义市场经济条件下,公有制实现形式可以而且应该多样化。公有制可以采取独资企业、股份合作制、合作社、股份公司等形式,在经营方式上可以实行公有公营、公有民营、租赁或承包经营等方式。
  股份制既不姓“公”,也不姓“私”,股份制企业的性质关键看控股权掌握在谁手中。
  国有企业实行股份制:有利于实行政企分开和所有权与经营权的分离,有利于促使企业按照市场经济规律进行活动,有利于提高企业和资本的运作效率,有利于解决企业发展资本不足的问题,有利于建立跨地区、跨行业、跨所有制和跨国经营的大企业集团。
  4、社会主义初级阶段的个人收入分配制度
  (1)实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的个人收入分配制度。
  (2)社会主义市场经济条件下按劳分配的特点。
  第一,按劳分配是社会主义初级阶段分配方式的主体,而不是社会主义唯一的分配原则,它只是社会主义公有制经济的基本分配原则。
  第二,等量劳动领取等量消费品的原则,还不可能在全社会范围内按统一标准实现。
  第三,就全社会范围内的企业之间的关系来说,按劳分配还不能以每个劳动者的劳动时间为尺度,而只能以商品交换实现的价值量所曲折反映的劳动量为尺度。
  第四,按劳分配还必须通过商品货币形式来表现。
  (3)确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
  (4)正确处理以按劳分配为主体和实行多种分配方式的关系:持按劳分配的主体地位、确立多种分配方式并存的原则。
  (5)鼓励一部分地区、一部分人先富起来,注重社会公平,合理调整国民收入分配结构。
  5、中国特色社会主义民主政治制度
  (1)人民民主专政是社会主义的生命,人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。
  人民代表大会制度是我们国家的根本政治制度。
  共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,是我国社会主义政治制度的一个重要特点和优点。
  民族区域自治制度也是我国的一项基本的政治制度,是中国特色社会主义民主制度的重要组成部分。
  切实尊重和保障人民的政治、经济和文化权益,是建设社会主义政治文明的重要目标,是中国共产党始终代表中国最广大人民根本利益的客观要求。
  6、 依法治国
  中国特色社会主义文化建设的根本任务
  培育和弘扬民族精神,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
  社会主义思想道德建设
  (1)在思想道德建设中,首先要抓好理论建设。
  (2)社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。
  (3)为人民服务是社会主义道德的集中体现,在社会主义价值观中占据着主导地位
  7、社会主义核心价值体系
  建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。

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