行测技巧：资料分析重要统计术语
公务员考试行政职业能力测验中的资料分析题常涉及到统计术语，熟悉这些统计术语可以有效提高解题的速度与准确性，本文中列出了福建公务员考试资料分析中的基础重要统计术语。
◇ 增长率、增长幅度（增幅）、增长速度（增速）
增长量=末期量-基期量
增长率=增幅=增速=增长量÷基期量=（末期量-基期量）÷基期量
在这里，三个量代表的都是相对量而不是绝对量。如果它们需要代表绝对量，材料当中会有比较明显的说明。
◇ 百分数、百分点
百分数，是形容比例或者增长率等常用的数值形式，其实质为“分母定为100的分数”；
百分点，是指不带百分号的百分数，譬如：n个百分点，代表n%。
当进行实际量之间的比较时，一般使用“百分数”来表示，需要除以参考值；
当进行比例或者增长率之间的比较时，一般使用“百分点”来表示，直接相减即可，不需要除以参考值。
◇ 同比增长、环比增长
同比增长：与上一年的同一时期相比的增长速度；
环比增长：与紧紧相邻的上一期相比的增长速度。
如：当期为2010年4月，则同比增长指相对2009年4月的增长，环比增长指相对2010年3月的增长。需要注意一种特殊情况：如2010年1月，其环比增长指相对2009年12月的增长。
◇ 翻番
翻番：即变为原来的2倍。翻n番：即变为原来的2n倍。
两个重要的易混概念
“增长率/增速/增幅”是有正负符号的。因此，比较其最大、最小值时应该带着符号进行比较。譬如，-15%的增长率就应该比-10%的增长率更小。
计算一定时期的平均增长率时，一般不包括第一年的增长率。譬如，计算2005—2009年的年均增长率，除特殊情况外，都是以2005年的数值为基期，2009年的数值为末期得到的数值，这其中包括“2005—2006”、“2006—2007”、“2007—2008”、“2008—2009”这四年的增长，但不包括2004—2005年的增长。
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在这里，三个量代表的都是相对量而不是绝对量。如果它们需要代表绝对量，材料当中会有比较明显的说明。
◇ 百分数、百分点
百分数，是形容比例或者增长率等常用的数值形式，其实质为“分母定为100的分数”；
百分点，是指不带百分号的百分数，譬如：n个百分点，代表n%。
当进行实际量之间的比较时，一般使用“百分数”来表示，需要除以参考值；
当进行比例或者增长率之间的比较时，一般使用“百分点”来表示，直接相减即可，不需要除以参考值。
◇ 同比增长、环比增长
同比增长：与上一年的同一时期相比的增长速度；
环比增长：与紧紧相邻的上一期相比的增长速度。
如：当期为2010年4月，则同比增长指相对2009年4月的增长，环比增长指相对2010年3月的增长。需要注意一种特殊情况：如2010年1月，其环比增长指相对2009年12月的增长。
◇ 翻番
翻番：即变为原来的2倍。翻n番：即变为原来的2n倍。
两个重要的易混概念
“增长率/增速/增幅”是有正负符号的。因此，比较其最大、最小值时应该带着符号进行比较。譬如，-15%的增长率就应该比-10%的增长率更小。
计算一定时期的平均增长率时，一般不包括第一年的增长率。譬如，计算2005—2009年的年均增长率，除特殊情况外，都是以2005年的数值为基期，2009年的数值为末期得到的数值，这其中包括“2005—2006”、“2006—2007”、“2007—2008”、“2008—2009”这四年的增长，但不包括2004—2005年的增长。
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